Essentialisierende Konzepte von Religionenbei Schüler*innen der Sekundarstufe I

Religionen werden in vielen Kontexten essentialisiert und verallgemeinert dargestellt.Auch Jugendliche zeigen Tendenzen, Religionen und Religionsangehörigezu essentialisieren und auf eine spezifische religiöse Praxis zu reduzieren. Wieund wie stark Schüler*innen Religionen essentialisieren, wurde mi...

書誌詳細
出版年:	Österreichisches Religionspädagogisches Forum
第一著者:	Schellenberg, Urs
フォーマット:	論文
言語:	ドイツ語
出版事項:	Universität Graz 2023-05-01
主題:	essentialisierung religionsunterricht weltreligion clusteranalyse sekundarstufe essentialization religious education world religions cluster analysis secondary education
オンライン･アクセス:	https://resolver.obvsg.at/urn:nbn:at:at-ubg:4-42778

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