A percepção dos profissionais de educação sobre os impactos dos agrotóxicos em escolas rurais no Estado do Mato Grosso

Este texto analisa a percepção de diretores, professores e funcionários em relação aos impactos dos agrotóxicos sobre escolas rurais no Estado do Mato Grosso. A metodologia consistiu na aplicação de um questionário quantitativo. Foram realizadas 48 entrevistas com diretores, professores e funcionári...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista NERA
Main Authors:	Luiz Antonio Norder, Natália Santos Lobo
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2019-01-01
Subjects:	escolas rurais percepção social educação ambiental agrotóxicos
Online Access:	https://revista.fct.unesp.br/index.php/nera/article/view/5770/4679