Planejamento Docente: o movimento do presencial ao remoto no estágio supervisionado
Este artigo discute o movimento do (re)planejamento das atividades realizadas no Estágio Supervisionado (ES), no curso de Licenciatura em Química numa Instituição Pública Federal, da perspectiva do ensino presencial para o remoto. Especificamente, entender o que foi possível permanecer do planejame...
| 出版年: | Revista Insignare Scientia |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | ポルトガル語 |
| 出版事項: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2023-05-01
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13557 |