Museu: espaço impulsionador de reconfigurações identitárias docentes
Este artigo busca perceber qual o papel que as exposições museais assumem na constituição de identidades dos diferentes sujeitos-visitantes. Nessa linha, propõe um recorte em torno da relação de contemplação ativa de docentes junto aos objetos musealizados, em particular do Museu da Infância. Pode-s...
| 发表在: | Cadernos Cedes |
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| 主要作者: | |
| 格式: | 文件 |
| 语言: | 英语 |
| 出版: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES
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| 主题: | |
| 在线阅读: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622012000300006&lng=en&tlng=en |