Conhecimentos e percepções de estudantes do Curso de Educação Física da Universidade Federal de São Paulo: uma análise a partir da divisão do currículo em licenciatura e bacharelado

A divisão do curso de educação física em dois currículos distintos, licenciatura e bacharelado, impõe ao estudante a escolha pelo campo de atuação profissional. Nessa perspectiva, o objetivo deste estudo transversal com abordagem qualitativa é investigar os conhecimentos e percepções de estudantes d...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Educação e Emancipação
Main Author:	Felipe Lopes Terrão
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidade Federal do Maranhão 2017-08-01
Subjects:	capital cultural. educação física. currículo.
Online Access:	https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/7395