Conhecimentos e percepções de estudantes do Curso de Educação Física da Universidade Federal de São Paulo: uma análise a partir da divisão do currículo em licenciatura e bacharelado
A divisão do curso de educação física em dois currículos distintos, licenciatura e bacharelado, impõe ao estudante a escolha pelo campo de atuação profissional. Nessa perspectiva, o objetivo deste estudo transversal com abordagem qualitativa é investigar os conhecimentos e percepções de estudantes d...
| الحاوية / القاعدة: | Revista Educação e Emancipação |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Universidade Federal do Maranhão
2017-08-01
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/7395 |