تحلیلی بر فرهنگ خودمُحِقپندار و چالشهای فراروی آموزش فرهنگِ دگرپذیری: از تمامیتخواهی ایدئولوژیک تا تعاملات تأملی
موضوع این پژوهش پرداختن به مساله تعدیل خودمحق پنداری با آموزش فرهنگ دگرپذیری است، که از تمامیت خواهی ایدئولوژیک تا تعاملات تأملی متغیر است. روش پژوهش تحلیلی- استنتاجی به منزله نوعی از پژوهشهای کیفی است. بعد از بررسی مبانی نظری و تبیین ایدئولوژی با محوریت اندیشه ونک دایک، امکان و چگونگی تأثیر ایدوئو...
| Published in: | مجله علوم تربیتی |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Persian |
| Published: |
Shahid Chamran University of Ahvaz
2023-05-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://education.scu.ac.ir/article_18373_e24514bd063540f47befb55c8015ad2e.pdf |