Profesorado novel en las universidades catalanas: análisis de sus programas formativos

INTRODUCCIÓN: Esta investigación tiene por objetivo identificar qué universidades catalanas organizan un programa de alcance institucional destinado especialmente a la formación en docencia de su profesorado novel y examinar y comparar sus características y contenidos. MÉTODO: Se rea...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Revista d'Innovació i Recerca en Educació
Main Authors:	Gabriel Hervas, José Luis Medina
Format:	Article
Language:	Catalan
Published:	Universitat de Barcelona 2020-07-01
Subjects:	profesor novel formación inicial programa de formación desarrollo profesional
Online Access:	https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/30614

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