Pædagogikken som hybrid mellem universitær dannelse og samfundsmæssig innovation
<p>Denne artikel zoomer ind på debatten om innovation ved kritisk at diskutere og undersøge, hvilke innovationsbegreber der optræder i den politologiske undervisning i dag, og hvordan disse begreber om innovation på hver sin måde definerer forholdet mellem universitet og samfund. Med udgangspu...
| Published in: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2014-03-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/13959 |