Reflexões da formação inicial de professores: o estágio supervisionado nos anos iniciais

Este relato apresenta a importância da formação docente para o desenvolvimento profissional de professores que pretendem formar-se competente, qualificado, comprometido e valorizado. Este estudo teve como objetivo compreender e identificar as dúvidas e os desafios no período do estágio supervisionad...

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Bibliographic Details

Published in:	Horizontes
Main Authors:	Simone Aires da Silva, Rúbia Emmel
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Federal da Grande Dourados 2018-12-01
Subjects:	estágio supervisionado. formação inicial. teoria e prática.
Online Access:	http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/horizontes/article/view/8302