L'uso del QR Code come tecnologia didattica: uno studio esplorativo

Questo contributo intende esplorare i possibili vantaggi dell’applicazione dei Quick Response (QR) Code come strumento per rendere più accessibili, integrati e stimolanti i processi d’apprendimento. In particolare, saranno discussi i punti di forza e il potenziale che le tecnologie in QR offrono se...

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Bibliographic Details

Published in:	Italian Journal of Educational Technology
Main Author:	Stefano Besana
Format:	Article
Language:	English
Published:	Firenze University Press 2010-12-01
Subjects:	Tecnologie didattiche Tecnologie per l'apprendimento Tecnologie Didattiche e Arte realtà aumentata QR Code apprendimento
Online Access:	https://ijet.itd.cnr.it/article/view/255