Möglichkeiten empirischer Erfassung der Computernutzung von Schüler/innen im Unterricht
Der vorliegende Beitrag befasst sich mit den Möglichkeiten der empirischen Untersuchung des Umgangs von Schülerinnen und Schülern mit multi- und hypermedialen Lernsystemen. Ein Instrument zur Erfassung des Umgangs damit stellt die Aufzeichnung und Auswertung von Logfiles dar. Es wird erläutert, welc...
| الحاوية / القاعدة: | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الألمانية |
| منشور في: |
MedienPädagogik
2001-06-01
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.medienpaed.com/article/view/9 |