Programa nacional de livro didático (PNLD): mudanças nos livros de alfabetização e os usos que os professores fazem desse recurso em sala de aula

Este artigo apresenta uma pesquisa que buscou analisar as mudanças nos critérios de avaliação dos livros didáticos de alfabetização submetidos a diferentes edições do PNLD e como tais mudanças influenciaram na produção e no uso que os professores fazem desse material. Como metodologia, realizamos an...

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Bibliographic Details

Published in:	Ensaio
Main Authors:	Eliana Borges Correia de Albuquerque, Andrea Tereza Brito Ferreira
Format:	Article
Language:	English
Published:	Fundação CESGRANRIO 2019-04-01
Subjects:	PNLD Livro didático Alfabetização
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362019000200250&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt