NECESSIDADES FORMATIVAS E FORMAÇÃO CONTINUADA: UM ESTUDO A PARTIR DO COTIDIANO DA ESCOLA

Este artigo tem como foco os estudos sobre a formação e as práticas dos professores do ensino fundamental diante as questões do cotidiano escolar. Apresenta resultados parciais de uma pesquisa que tinha como objetivo identificar o perfil dos docentes das séries iniciais do ensino fundamental e as ne...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Linguagens, Educação e Sociedade
Main Authors:	JÚLIA DA SILVA RIGO, HELOISA RAIMUNDA HERNECK
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal do Piauí 2018-10-01
Subjects:	formação continuada necessidades formativas docentes cotidiano escolar
Online Access:	https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1185

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