Para além dos discursos pós-estruturalista e pós-moderno sobre a diferença: educação escolar e pedagogia marxista

O presente artigo procura realizar, a partir de uma perspectiva materialista histórico-dialética, uma avaliação teórico-política da ideologia pós-estruturalista sobre a diferença que, nos últimos tempos, tem ganhado destaque no contexto da educação escolar brasileira. Ademais, buscamos indicar as co...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Histedbr On-line
Main Author:	Robson Amaral da Silva
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual de Campinas 2015-12-01
Subjects:	Pós-estruturalismo. Diferença. Educação escolar. Pedagogia marxista
Online Access:	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8642711