Fotografía y Texto en las enseñanzas universitarias de Comunicación de la era post COVID-19. Una propuesta de Innovación Docente

La pandemia de la COVID-19 obligó a los docentes universitarios a reinventarse en el ejercicio pedagógico en un entorno de no presencialidad. Ello supuso un aprendizaje forzado de herramientas digitales y metodologías en clase para un escenario de semipresencialidad. A través de una propuesta muy e...

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Bibliographic Details

Published in:	Historia y Comunicación Social
Main Authors:	Manuel Blanco Pérez, Nekane Parejo
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad Complutense de Madrid 2022-11-01
Subjects:	fotografía periodismo gráfico comunicación audiovisual texto innovación docente
Online Access:	https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/80969