Folkehøgskolen som danningsarena for elever med Downs syndrom i overgangsfasen til voksenliv

Sammendrag Folkehøgskolen har som formål å være en læringsarena for danning og personlig utvikling. Videre skal den i henhold til norsk folkehøgskolelov, så langt det er mulig og rimelig, legge læringsmiljøet til rette for elever med særskilte behov. Det er lite kunnskap om hvilket utbytte elever me...

書誌詳細
出版年:	Nordisk Välfärdsforskning
主要な著者:	Roald Undlien, Marit Kollstad, Anne-Stine Dolva
フォーマット:	論文
言語:	デンマーク語
出版事項:	Universitetsforlaget 2023-12-01
主題:	folkehøgskole utviklingshemming selvstendighet danning kommende voksenliv Folk High School
オンライン･アクセス:	https://www.idunn.no/doi/10.18261/nwr.8.3.4

類似資料

Å leve med en intellektuell funksjonsnedsettelse<subtitle>Unge menneskers refleksjoner og erfaringer i overgangen til voksenlivet</subtitle>
著者:: Eva Lill Fossli Vassend
出版事項: (2020-02-01)

The Norwegian Folk High School – A Springboard to Adult Life for Students with Downs Syndrome
著者:: Anne-Stine Dolva, 等
出版事項: (2024-07-01)

Identitetsstøttende arbeid med barn og unge med utviklingshemming – forståelse og praksis blant miljøpersonale
著者:: Pernille Follestad Nærø, 等
出版事項: (2024-11-01)

Selvopplevd livskvalitet hos voksne med Downs syndrom, fortalt med fotostemme<subtitle>Self-Perceived Quality of Life in Adults With Down Syndrome, Told Through Photovoice</subtitle>
著者:: Catharina Pedersen, 等
出版事項: (2025-03-01)

Kan en ny organisering av fastlegetjenesten bidra til å redusere pasientsikkerhetsrisiko i helsetjenesten til personer med utviklingshemming?
著者:: Ida Ruud, 等
出版事項: (2020-01-01)

Arbeidslinjen – ikke for personer med utviklingshemming?<subtitle>Praksis og holdninger hos Nav til arbeidsinkludering av personer med utviklingshemming</subtitle>
著者:: Hege Gjertsen
出版事項: (2022-08-01)

Barnefellesskap som demokratisk danningsarena
著者:: Liv Torunn Grindheim
出版事項: (2011-08-01)

Impostor-fænomen blandt fremspirende voksne
著者:: Marie Gamborg Laursen, 等
出版事項: (2022-06-01)

Stet vff di wege vnd sehet. Neue Fragmente einer oberdeutschen Bibelübersetzung im Deutschen Orden
著者:: Anette Löffler
出版事項: (2023-08-01)

Profesjonssamtalen som danningsarena i barnehagelærerutdanningen
著者:: Annette Kristoffersen Winje, 等
出版事項: (2020-08-01)

Dagtilbud, en vei til deltakelse i ordinært arbeidsliv for personer med utviklingshemming?
著者:: Linda Barøy, 等
出版事項: (2024-07-01)

Hvordan kan utprøving av PAAR inspirere profesjonelle praksiser sammen med personer med utviklingshemming?
著者:: Aud Elisabeth Witsø, 等
出版事項: (2022-12-01)

Brukermedvirkning i omsorgspraksiser sammen med personer med alvorlig utviklingshemming – fra svak paternalisme mot respektfull omsorg
著者:: Anita Gjermestad, 等
出版事項: (2024-11-01)

«Her kan alle jobbe, liksom, og være seg sjøl»<subtitle>En tematisk analyse av hva arbeidstakere med utviklingshemming forteller om dagsenter</subtitle>
著者:: Lise Ellingsen Langemyhr, 等
出版事項: (2022-12-01)

Ansattes erfaringer og strategier for å opprettholde omsorg for personer med utviklingshemming som bodde i tilrettelagt bolig under covid-19-pandemien
著者:: Ellen Margrete Iveland Ersfjord, 等
出版事項: (2023-09-01)

Brukermedvirkning på systemnivå for personer med utviklingshemming?<subtitle>En empirisk studie</subtitle>
著者:: Kirsten Jæger Fjetland, 等
出版事項: (2024-11-01)

Selvstendig liv og smittevern – rettigheter i krysspress under covid-19-restriksjoner for personer med utviklingshemming
著者:: Line Melbøe, 等
出版事項: (2021-01-01)

Fotovoice og medborgerskap for personer med utviklingshemming. Estetisk berørthet i møte mellom publikum, tekst og fotograf
著者:: Kirsten Jæger Fjetland, 等
出版事項: (2025-05-01)

Ekstraordinære arbeidstakere på ordinære arbeidsplasser – arbeidsvilkår, medvirkning, annengjøring og ableisme for arbeidstakere med utviklingshemming
著者:: Andrea Berg Foss
出版事項: (2024-04-01)

Likeverdig deltakelse gjennom tilpasset teknologi<subtitle>En tematisk analyse av hvordan hverdagsteknologi fremmer aktivt medborgerskap for arbeidstakere med utviklingshemming på dagsenter</subtitle>
著者:: Lise Ellingsen Langemyhr, 等
出版事項: (2023-11-01)

Berøring og intimitet – kroppen i skjeringspunktet mellom offentleg og privat. Omsorg for utviklingshemma barn og unge i barnebustad
著者:: Ingunn Fylkesnes
出版事項: (2023-08-01)

De makalause og en makeløs Gud
著者:: Ådne Njå
出版事項: (2017-01-01)

Medborgerskap og alvorlig utviklingshemming
著者:: Kirsten Jæger Fjetland, 等
出版事項: (2018-01-01)

Museet som aldri ble til – et bidrag til de regionale folkemuseenes tilblivelser
著者:: Bjørn Sverre Hol Haugen
出版事項: (2019-01-01)

Fra Hulda til hijab
著者:: Trude Eriksen
出版事項: (2021-12-01)

Fagpersonells forståelse av økt registrert tvangsbruk overfor personer med utviklingshemming
著者:: Frode Dragsten, 等
出版事項: (2015-01-01)

Ung voksen og utenfor. Mestring og marginalitet på vei til voksenliv Torild Hammer og Christer Hyggen (red.)
著者:: Kåre Heggen
出版事項: (2014-11-01)

Bunad til konfirmasjonen
著者:: Hege Stormark
出版事項: (2023-06-01)

Når børn og unge pålægges sagsomkostninger i straffesager
著者:: Kasper Jørgensen, 等
出版事項: (2023-10-01)

«Å stå i det uvisse»
著者:: Sadeta Demic, 等
出版事項: (2021-01-01)

Prosessen å bli til som en reflketert fengselsbetjent
著者:: Marit Grønvold
出版事項: (2018-12-01)

Studenters erfaringer med tverrprofesjonell samarbeidslæring: Fra «prøvekanin» til pioner
著者:: Anne-Stine Dolva, 等
出版事項: (2017-11-01)

ETHNOGRAPHIC AND FOLK MUSIC TRADITIONS OF JOBBÁGYTELKE (SÂMBRIAŞ) - II. PART -
著者:: Henrietta CIOBA
出版事項: (2018-06-01)

ETHNOGRAPHIC AND FOLK MUSIC TRADITIONS OF JOBBÁGYTELKE (SÂMBRIAŞ) - III. PART
著者:: Henrietta CIOBA
出版事項: (2018-06-01)

ETHNOGRAPHIC AND FOLK MUSIC TRADITIONS OF JOBBÁGYTELKE (SÂMBRIAŞ), I. PART
著者:: Henrietta CIOBA
出版事項: (2017-12-01)

«Kvinder, som skaper formuer». Haldningar til «kvinna» i avisene og kvinnelege næringsdrivande i Ålesund i 1865 til 1920
著者:: Stine Stennes Hovdenakk
出版事項: (2023-06-01)

Improvisasjon som bindeledd mellom teori og praksis i profesjonsutdanninga til lærarstudenten
著者:: Marit Kulild, 等
出版事項: (2017-10-01)

Behandling som alternativ til frihedsstraf
著者:: Ida Elisabeth Koch
出版事項: (1996-08-01)

Evaluering som middel til organisationsindlæring
著者:: Aage B. Sørensen
出版事項: (1994-01-01)

Introduktion til diskussionsforum som læringsplatform
著者:: Rasmus Bysted Møller
出版事項: (2016-10-01)