Geschichte – Spielen – Denken. Kontingenzverschiebungen und zweiseitige Triftigkeiten

Computerspiele nutzen oft historische Thematiken und Settings. Neben reinen Spielqualitäten wird ihnen daher oft auch eine Eignung zum Erwerb von Wissen und Einsichten über bzw. zum Eintauchen in die Vergangenheit zugeschrieben, wie auch Qualitäten als Medium historischen Lernens. In den meisten Fäl...

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发表在:	MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
主要作者:	Andreas Körber
格式:	文件
语言:	德语
出版:	MedienPädagogik 2018-04-01
主题:	geschichtsbewusstsein kompetenzen computer spielen
在线阅读:	https://www.medienpaed.com/article/view/602