ПЛЮРАЛИЗМ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ КАК ПРИНЦИП РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ О КОММУНИКАЦИИ

В статье обсуждается проблема плюрализма в коммуникации, который рассматривается в нескольких планах, начиная с институционального. Это проявляется, в частности, в структуре и названиях учебно-образовательных программ. В научно-дисциплинарном контексте плюрализм проявляется в сосуществовании с оппо...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка
Main Authors:	Эмилия Гуцало, Ольга Матьяш
Format:	Article
Language:	English
Published:	Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University 2017-10-01
Subjects:	дисциплина диалог подходов интердисциплина коммуникация конститутивная метамодель коммуникации наука о коммуникации
Online Access:	https://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/119