A escola é para todos? As contradições em torno da presença de estudantes imigrantes nas escolas italianas

Resumo: O artigo reflete sobre algumas contradições relativas à presença de estudantes imigrantes nas escolas e o seu percurso formativo, entre elas, a situação dos menores estrangeiros desacompanhados, o problema do “abandono” e da defasagem escolar e os desafios relativos à tão propalada integraçã...

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Bibliographic Details

Published in:	REMHU: Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana
Main Authors:	Célia Regina Vendramini, Fabio Perocco
Format:	Article
Language:	English
Published:	Centro Scalabriniano de Estudos Migratórios 2023-12-01
Subjects:	estudantes imigrantes percurso escolar integração Itália
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1980-85852023000300023&tlng=pt