اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر بهزیستی تحصیلی بر سرزندگی تحصیلی و هوش هیجانی دانش آموزان
هدف: هدف این پژوهش بررسی میزان اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر بهزیستی تحصیلی بر سرزندگی تحصیلی و هوش هیجانی دانش-آموزان بود.روش: پژوهش حاضر از نظر روششناسی جزء طرحهای نیمه آزمایشی از نوع پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش، همه دانشآموزان دختر سال سوم دوره دوم متوسطه...
| 發表在: | Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad. |
|---|---|
| Main Authors: | , , , |
| 格式: | Article |
| 語言: | 波斯语 |
| 出版: |
Mashhad University of Medical Sciences
2023-03-01
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://mjms.mums.ac.ir/article_22704_0dee63aaf2412d100ad348eb7f89371b.pdf |