Prácticas plurilingües 'transgresoras' en un programa extraescolar de refuerzo de la lectura
El artículo se basa en una investigación etnográfica de carácter sociolingüístico en un centro educativo de Barcelona caracterizado por su multiculturalidad y su multilingüismo. El foco de la investigación son las interacciones voluntarias-aprendices que emergen en un programa extraescolar de refuer...
| Published in: | Signo y Seña |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Buenos Aires
2016-10-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://localhost/ojs/index.php/sys/article/view/2805 |