Prácticas plurilingües 'transgresoras' en un programa extraescolar de refuerzo de la lectura
El artículo se basa en una investigación etnográfica de carácter sociolingüístico en un centro educativo de Barcelona caracterizado por su multiculturalidad y su multilingüismo. El foco de la investigación son las interacciones voluntarias-aprendices que emergen en un programa extraescolar de refuer...
| 出版年: | Signo y Seña |
|---|---|
| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Universidad de Buenos Aires
2016-10-01
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://localhost/ojs/index.php/sys/article/view/2805 |
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