Mapeando a formação docente em tecnologias digitais e seus impactos nas práticas pedagógicas em um município do Vale do Rio dos Sinos

O artigo apresenta o processo de formação docente continuada em tecnologias digitais ofertadas por um município do Vale do Rio do Sinos entre os anos de 2020 e 2022 e os impactos destas formações nas práticas pedagógicas dos professores. Aborda o conceito de competências, a análise das formações co...

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Bibliographic Details

Published in:	Em Teia
Main Authors:	Andrea Dreher Muller, Débora Nice Ferrari Barbosa, Sandra Teresinha Miorelli
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Federal de Pernambuco 2024-12-01
Subjects:	Formação docente Tecnologias Digitais Práticas pedagógicas Inclusão digital Cultura Digital
Online Access:	https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/264056