O ENSINO DE BIOLOGIA E SUAS ARTICULAÇÕES COM AS QUESTÕES DE CORPOS, GÊNEROS E SEXUALIDADES
O artigo apresenta algumas potencialidades para promover debates sobre a inclusão das temáticas corpos, gêneros e sexualidades no currículo de Biologia, de modo a possibilitar a (re)leitura dos sentidos e significados em circulação acerca dessas temáticas. Essas releituras entendem essas temáticas c...
| 發表在: | Bio-grafía |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 格式: | Article |
| 語言: | 西班牙语 |
| 出版: |
Universidad Pedagógica Nacional
2016-10-01
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/4500 |