Processo de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa como L2 para surdos: elementos para o ensino de leitura

Esse estudo tem por finalidade compartilhar com o professor de salade aula de ensino regular que recebem surdos alfabetizados algunselementos para o ensino de leitura. Justifica-se pela escassez de pesquisassobre a prática pedagógica, recursos didáticos e tecnológicos para oensino de leitura para su...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Educação e Emancipação
Main Authors:	Eliamar Godoi, Roberval Montes da Silva
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidade Federal do Maranhão 2014-12-01
Subjects:	Ensino de leitura para surdos. Capacitação. Língua Portuguesa como L2 para surdos.
Online Access:	http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/3017