Malahati, F., & Santhoso, F. H. (2024, October). Peran Emosi Akademik Terhadap Prestasi Akademik Selama Pembelajaran Daring dengan Regulasi Diri dalam Belajar sebagai Mediator. Gadjah Mada Journal of Psychology.
Chicago Style (17th ed.) CitationMalahati, Fildzah, and Fauzan Heru Santhoso. "Peran Emosi Akademik Terhadap Prestasi Akademik Selama Pembelajaran Daring Dengan Regulasi Diri Dalam Belajar Sebagai Mediator." Gadjah Mada Journal of Psychology Oct. 2024.
MLA (9th ed.) CitationMalahati, Fildzah, and Fauzan Heru Santhoso. "Peran Emosi Akademik Terhadap Prestasi Akademik Selama Pembelajaran Daring Dengan Regulasi Diri Dalam Belajar Sebagai Mediator." Gadjah Mada Journal of Psychology, Oct. 2024.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.
