Schule, Medien und Gesellschaft
Das vorliegende Review analysiert, wie sich die medienpädagogischen Zuschreibungen an die Funktion der Schule in Bezug auf die Vermittlung von kompetent-kritischer sowie selbstbestimmter und mitbestimmungsorientierter Mediennutzung konstituieren. Mithilfe des ENTREQ-Statements und einiger Methodike...
| 出版年: | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | ドイツ語 |
| 出版事項: |
MedienPädagogik
2023-03-01
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.medienpaed.com/article/view/1506 |