Percepciones del profesorado universitario ante la formación en tutoría
En Educación Superior, el acompañamiento tutorial, parece relegarse a un segundo plano en mayor medida que en etapas previas, delimitándose, en la mayoría de los casos, al ámbito académico. Sin embargo, se encuentra dentro de las funciones docentes y está recogida como derecho del alumnado. Por ell...
| Published in: | Revista Boletín Redipe |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Redipe
2023-08-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1987 |