Tecnologia assistiva, educação especial e a pandemia da Covid-19: A necessidade da continuidade do suporte em tempos de isolamento social

A Educação Especial Inclusiva promove o ensino regular de discentes com deficiência, com recursos e adaptações direcionados às suas necessidades educacionais. Devido à dificuldade de acesso a essa infraestrutura, o ensino remoto, deflagrado pela pandemia da COVID-19, intensificou as desigualdades n...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Brasileira de Extensão Universitária
Main Authors:	Natália Lara Mota Maia, Paulo Vitor Rodrigues da Silva, Paula Santos Goulart, Josué Rermam Ribeiro Real, Adriana Maria Valladão Novais Van Petten, Marcos Vinícius Bortolus
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal da Fronteira Sul 2022-08-01
Subjects:	Coronavírus Educação inclusiva Pessoas com deficiência
Online Access:	https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RBEU/article/view/12839