Lærerstudenters oppfatninger av utprøving av undervisningsopplegg

Denne studien undersøkte hvordan utprøving av undervisningsopplegg i grunnskole­lærerutdanningen i engelsk kan ha innvirkning på lærerstudenters pedagogiske inn­holdskunnskap relatert til undervisning av grammatikk i engelsk som fremmedspråk. Studien benyttet selvrapportering som metode for å samle...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Acta Didactica Norden
Main Author:	Tove Holmbukt
Format:	Article
Language:	English
Published:	University of Oslo Library 2024-11-01
Subjects:	utprøving av undervisningsopplegg pedagogisk innholdskunnskap grunnskolelærerutdanning grammatikk i engelsk som fremmedspråk universitet–skole-samarbeid
Online Access:	https://journals.uio.no/adnorden/article/view/11460