MODEL ASESMEN KINERJA PADA PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA BERBASIS PROYEK: BAGAIMANA KELAYAKANNYA?

Keterampilan proses berpikir matematis mahasiswa masih rendah dikarenakan siswa kurang memahami persoalan secara kontekstual. Salah satu jenis asesmen yang digunakan untuk mengukur keterampilan proses berpikir matematis dalam pembelajaran matematika yaitu asesmen kinerja. Asesmen ini kemudian diinte...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Main Authors:	Himmatul Ulya, Ratri Rahayu, Cholis Sa'dijah, Abd. Qohar
Format:	Article
Language:	Indonesian
Published:	Universitas Muhammadiyah Metro 2022-06-01
Subjects:	ethnomathematics mathematical thinking process skills performance assessment project-based learning
Online Access:	https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/4763