A coesão nominal e a conexão em textos argumentativos produzidos por alunos ingressantes no ensino médio

O objetivo deste artigo é apresentar um recorte das contribuições da Tese de Doutoramento (DODÓ, 2020), cujo objetivo era analisar a coesão nominal e a conexão na produção do gênero textual Redação do Enem de alunos ingressantes no Ensino Médio, considerando os efeitos de sentido desses mecanismos...

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Bibliographic Details

Published in:	Discursividades
Main Authors:	Walisson Dodó, Eulália Leurquin
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Estadual da Paraíba 2022-07-01
Subjects:	Palavras-chave: Ensino de Língua Materna. Produção Escrita. Coesão Nominal e Conexão. Progressão Temática.
Online Access:	https://revista.uepb.edu.br/REDISC/article/view/1005