O QUE REVELAM OS CADERNOS DE ALUNOS SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Nesta pesquisa, caracterizada como um estudo de caso buscou-se compreender o que e como ensinam matemática professores do 1º ano do Ensino Fundamental. Para caracterizar e compreender as práticas pedagógicas optou-se por observar as aulas, entrevistar as professoras e proceder à análise de cadernos...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)
Main Authors:	Anne Harumi Mizuguchi Nakazawa1, Rute Cristina Domingos da Palma
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade do Estado do Mato Grosso 2014-12-01
Subjects:	matemática cadernos 1º ano ensino fundamental.
Online Access:	http://www2.unemat.br/revistafaed/content/vol/vol_22/artigo_22/53_68.pdf

Similar Items

O QUE REVELAM OS CADERNOS DE ALUNOS SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
by: Anne Harumi Mizuguchi Nakazawa, et al.
Published: (2019-09-01)

Uso de tecnologias no ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: um Estado da Arte
by: Thaís Daltoé, et al.
Published: (2019-05-01)

A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DE SURDOS: enunciados que circulam nos Cadernos Cedes
by: Daiane Kipper, et al.
Published: (2015-04-01)

O livro didático de matemática do Ensino Fundamental I e a ausência da flexão de gênero substantivada
by: Elenilton Godoy, et al.
Published: (2023-12-01)

O livro didático de matemática do Ensino Fundamental I e a ausência da flexão de gênero substantivada
by: Elenilton Godoy, et al.
Published: (2023-12-01)

Letramento Matemático: o uso da literatura infantojuvenil em aulas de matemática nos anos finais do Ensino Fundamental
by: Luiz Henrique Menezes de Lima, et al.
Published: (2024-06-01)

Matemática ensinada: um estudo nos cadernos da escola Vera Cruz (1960- 1990)
by: Denise Medina França, et al.
Published: (2017-04-01)

Cadernos escolares de matemática: em realce a resolução de problemas/exercícios na alfabetização
by: Claudionor Renato da Silva, et al.
Published: (2024-01-01)

O caderno do pequeno artista: expressão e transformação no desenho da segunda infância
by: Micaela Regina de Oliveira Silva
Published: (2022-12-01)

Professores que atuam nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e sua formação para o ensino da Matemática
by: Iolanda Márcia de Souza, et al.
Published: (2022-07-01)

Professores que atuam nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e sua formação para o ensino da Matemática
by: Iolanda Márcia de Souza, et al.
Published: (2022-07-01)

Cadernos escolares
by: Milene Moraes de Figueiredo
Published: (2018-05-01)

Uma discussão da matemática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
by: Edivagner Souza dos Santos, et al.
Published: (2018-01-01)

Uma discussão da matemática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
by: Edivagner Souza dos Santos, et al.
Published: (2018-01-01)

A modelagem matemática nos anos iniciais como perspectiva para o ensino de matemática: um panorama de publicações brasileiras em periódicos (de 2009 a 2018)
by: Jhony Alexander Villa-Ochoa, et al.

ALUNOS SURDOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A CONSTRUÇÃO DO NÚMERO
by: Rosiane da Silva Rodrigues, et al.
Published: (2016-06-01)

Material concreto nas aulas de Matemática: estudo com alunos do 2º ano do Ensino Fundamental
by: Marilei Dias de Souza Farias, et al.
Published: (2016-07-01)

Material concreto nas aulas de Matemática: estudo com alunos do 2º ano do Ensino Fundamental
by: Marilei Dias de Souza Farias, et al.
Published: (2016-07-01)

Ensino de Matemática e literatura infantil: uma proposta para aprendizagem de alunos do 4º ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental
by: Arthur Gonçalves Machado, et al.
Published: (2020-12-01)

Relações entre a formação e a docência em M atemática: Perspectivas de análise com o uso de cadernos escolares
by: Wagner Rodrigues Valente
Published: (2016-12-01)

O ensino e a aprendizagem de referenciais espaciais: esquerda e direita
by: Leila Pessôa da Costa, et al.
Published: (2021-08-01)

Cultura escolar e sua relação com o saber matemático: os sentidos da docência revelados nos cadernos de anotações de uma professora primária
by: Iracema Campos Cusati
Published: (2021-08-01)

As estruturas multiplicativas no processo de ensino e aprendizagem no 5° ano do Ensino Fundamental
by: Cintia Aparecida Bento dos Santos, et al.
Published: (2014-07-01)

Convergências e divergências entre o ensino de Matemática na Licenciatura em Pedagogia e nos anos iniciais do Ensino Fundamental
by: Diego de Vargas Matos, et al.
Published: (2023-12-01)

O jogo Cubra 12 como atividade lúdica nas aulas de Matemática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
by: Maria Auxiliadora da Silva Gomes, et al.
Published: (2024-07-01)

1º ANO NÃO É 1ª SÉRIE! REFLEXÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS SOBRE INFÂNCIA E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
by: Klinger Teodoro Ciríaco, et al.
Published: (2025-05-01)

A prática pedagógica com modelagem matemática no anos iniciais do Ensino Fundamental
by: Flavia Pollyany Teodoro, et al.
Published: (2021-08-01)

O JOGO COMO ORIENTADOR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
by: Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes, et al.
Published: (2018-01-01)

O Ensino de Matemática e pesquisa-ação no primeiro ciclo dos Anos Iniciais
by: Rúbia Emmel, et al.
Published: (2018-09-01)

Um estudo sobre o uso do jogo de RPG na Educação Matemática em anos iniciais do ensino fundamental
by: Kelly de Lima Azevedo Spinelli, et al.
Published: (2021-06-01)

O caderno escolar como artefato de pesquisa no sul do Amazonas
by: Jusciléia Florêncio dos Santos, et al.
Published: (2022-03-01)

O Ava Moodle e suas possibilidades no ensino-aprendizagem de Ciências: trabalhando o conteúdo “geração de energia elétrica” no Ensino Fundamental
by: Ádson de Lima Silva, et al.
Published: (2018-04-01)

Uma análise semiótica sobre as percepções da Matemática por alunos do Ensino Fundamental em uma atividade de modelagem matemática
by: Karina Alessandra Pessoa da Silva, et al.
Published: (2024-05-01)

Ingresso no ensino fundamental aos seis anos? O que dizem as crianças e seus pais
by: Caroline Raniro, et al.
Published: (2017-01-01)

O lugar das crianças de seis anos no ensino fundamental de nove anos
by: Maria Renata Alonso Mota
Published: (2012-06-01)

Mapeamento de produções recentes sobre Modelagem Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
by: Zulma Elizabete de Freitas Madruga, et al.
Published: (2017-07-01)

Mapeamento de produções recentes sobre Modelagem Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
by: Zulma Elizabete de Freitas Madruga, et al.
Published: (2017-07-01)

O início de carreira de uma professora que ensina matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
by: Francisca Edjane Marcelino Magalhães Scacabarossi, et al.
Published: (2021-12-01)

O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE DIZEM OS ALUNOS?
by: Thaís Cristina Rodrigues Tezani, et al.
Published: (2020-07-01)

ENTRAVES NA UTILIZAÇÃO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
by: Déborah Cristina Lopes Lima, et al.
Published: (2025-06-01)