A autoridade docente e a complexa fabricação do comum: tensões e críticas na intervenção das famílias no trabalho dos professores
Com a massificação da escolarização, alunos oriundos de meios social e culturalmente mais diversificados protagonizam trajetos escolares mais prolongados. Sustentadas em diretrizes políticas transnacionais, estas mudanças ocorrem também no contexto de uma instituição escolar moldada pelo paradigma d...
| Published in: | ETD: Educação Temática Digital |
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| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2018-04-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8650672 |
