從科技大學教師看法探討數位教學與數位學習需求對圖書館服務之影響 Exploring the Impact of Needs on e-Teaching and e-Learning to Library Services from the Perceptions of Faculty in the Technological Universities
近幾年來國內科技大學開始推動教師運用資訊傳播科技(ICT)於課程教學之中，其中不少學校也已開始正式推動網路遠距課程。鑑此，本研究針對北部景文科技大學、萬能科技大學及中華科技大學等三所科技大學專任教師進行問卷調查，於2009年12月至2010年1月間發放了926份問卷，共回收545份，其中無效問卷19份， 總回收率約為57 %。本研究綜合利用百分比、平均數、T檢定及ANOVA檢定等統計分析方法，達成下列四項研究目的：㈠瞭解科技校院教師對圖書館配合學校推動數位學習與數位教學所應提供之服務需求；㈡解析不同背景教師(包括性別、所屬學科、教授課程、職級、數位教學經驗等)對圖書館所應提供之服務需求看法的異...
| Published in: | Jiàoyù zīliào yǔ túshūguǎn xué |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Tamkang University Press
2010-06-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://joemls.dils.tku.edu.tw/fulltext/47/47-4/429-458.pdf |