Actitudes hacia la matemática en futuro personal docente del área: Adaptación colombiana de la escala EAHM-U

Introducción. Las actitudes positivas y negativas influyen en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, por lo cual este estudio se enfocó en analizar las propiedades psicométricas que presenta la “Escala de actitudes hacia la matemática (EAHM-U)” en estudiantado universitario colomb...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Electrónica Educare
Main Authors:	José Hernando Ávila-Toscano, Leonardo José Vargas-Delgado, Marien Fernanda Alonso-Miranda, Jean Carlos De La Cruz-González
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad Nacional, Costa Rica 2022-11-01
Subjects:	actitudes hacia las matemáticas docentes enseñanza-aprendizaje cuestionario
Online Access:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14302