Interaction en formation des enseignants de langue

En littérature de la didactique des langues, les discussions autour de la notion d’interaction s’actualisent et s’enrichissent avec l’ère numérique. Si toute situation d’interaction implique la présence des protagonistes interactants, leurs échanges ne sont possibles qu’avec le repérage et l’interpr...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Recherches en didactique des langues et des cultures
المؤلفون الرئيسيون:	Lin XUE, Ramona Schneider
التنسيق:	مقال
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	ACEDLE 2015-12-01
الموضوعات:	teacher education interaction emotions blended learning French as a foreign language
الوصول للمادة أونلاين:	https://journals.openedition.org/rdlc/1037

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