FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: CINCO APRENDIZAGENS DOCENTES ESSENCIAIS
Este texto é um ensaio teórico cujo objetivo é desenvolver um argumento sobre quais são as aprendizagens docentes que se configuram como componentes essenciais na formação inicial de professores. Para tanto, optamos por fazê-lo falando, primeiramente, sobre à aprendizagem de forma geral como um pro...
| 發表在: | Revista REAMEC |
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| Main Authors: | , , |
| 格式: | Article |
| 語言: | 英语 |
| 出版: |
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
2024-07-01
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/16947 |