Tessituras no ensino de surdos no contexto educacional bilíngue: possibilidades etnomatemáticas em foco

O artigo objetiva analisar jogos de linguagem que emergem a partir de práticas discentes e docentes com a operação multiplicação nos 4° e 5° Anos Iniciais de uma Escola Bilíngue para Surdos no município de Imperatriz/MA. As lentes teóricas são atinentes à perspectiva Etnomatemática em seus entrecru...

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Bibliographic Details

Published in:	ReDiPE
Main Authors:	Francisca Melo Agapito, Ieda Maria Giongo
Format:	Article
Language:	English
Published:	UNIFESSPA 2022-12-01
Subjects:	Jogos de Linguagem Semelhanças de Família Escola Bilíngue Multiplicação Cultura Surda
Online Access:	https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/1906