Implicaciones de la dinamización del juego en el recreo escolar de un centro de educación especial (Implications of the dynamization of play in the school recess of a special school)

En la presente investigación se analiza la organización y las implicaciones educativas de la dinamización de los espacios y tiempos de recreo de un centro público de Educación Especial de la ciudad de Murcia. Para ello, se recurrió a un diseño de investigación cualitativa en el que participaron 45...

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Bibliographic Details

Published in:	Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Main Authors:	Salvador Alcaraz García, Rocío Sánchez Sánchez, Pilar Arnaiz Sánchez
Format:	Article
Language:	English
Published:	FEADEF 2024-10-01
Subjects:	Recreo escuela especial proyecto de educación necesidades educativas observación participante
Online Access:	https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/104659