ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ (АR) ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ

Мета дослідження полягала у моделюванні процесу використання засобів AR на заняттях з вивчення іноземної мови; обґрунтуванні та розробленні рекомендацій для педагогів щодо використання AR при викладанні іноземної мови. Для досягнення мети були використані теоретичні методи дослідження: контент-аналі...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Вісник Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття»
Main Author:	Юлія Носенко
Format:	Article
Language:	English
Published:	Ivan Ziaziun Institute of Pedagogical Education and Adult Education of the NAES of Ukraine 2024-11-01
Subjects:	імерсивні технології, віртуальна реальність, доповнена реальність, ar-застосунок, викладання іноземних мов, модель, рекомендації.
Online Access:	https://unesco-journal.com.ua/index.php/journal/article/view/122