Skolen som reformasjonsprosjekt i Norge på 1500–tallet
Artikkelen undersøker latinskolens utvikling i Norge de første 70 årene etter innføringen av reformasjonen. Brudd og kontinuitet med middelalderskolen drøftes. Skiftet av styringsstruktur fra kirken til kongen og embetsverket fremheves som det største bruddet. Til tross for at latinskolen var den vi...
| 發表在: | Teologisk Tidsskrift |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 格式: | Article |
| 語言: | 书面挪威语 |
| 出版: |
Scandinavian University Press
2019-01-01
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.idunn.no/tt/2019/03/skolen_som_reformasjonsprosjekt_i_norge_paa_1500tallet |
