GRUPOS DE ESTUDO COMO MODALIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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Este trabalho aborda a estratégia grupos de estudo como modalidade de formação continuada para produzir melhores resultados frente à educação inclusiva. Os grupos de estudo foram criados com objetivo de discutir o processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais a partir de sit...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Revista Órbita Pedagógica
المؤلف الرئيسي: Célia Diva Renck Hoefelmann
التنسيق: مقال
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo 2014-01-01
الموضوعات:
grupos de estudo
formação continuada
necessidades educacionais especiais
educação inclusiva
الوصول للمادة أونلاين:http://revista.isced-hbo.ed.ao/rop/index.php/ROP/article/view/9

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