GRUPOS DE ESTUDO COMO MODALIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Este trabalho aborda a estratégia grupos de estudo como modalidade de formação continuada para produzir melhores resultados frente à educação inclusiva. Os grupos de estudo foram criados com objetivo de discutir o processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais a partir de sit...
| 發表在: | Revista Órbita Pedagógica |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Article |
| 語言: | 英语 |
| 出版: |
Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
2014-01-01
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://revista.isced-hbo.ed.ao/rop/index.php/ROP/article/view/9 |
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