La investigación sobre y con el profesorado. La repercusión en la formación del profesorado. ¿cómo se investiga?

La educación, como toda práctica social, dispone de una pluralidad ontológica y metodológica, y se introduce en unos procesos de investigación que llevan a una diferente forma de ver la educación y que contribuyen y buscan varios aspectos como la acumulación, predicción, descripción, explicación...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Electrónica de Investigación Educativa
Main Author:	Francisco Imbernón Muñoz
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad Autónoma de Baja California 2012-11-01
Subjects:	Formación del profesorado formación docente investigación educativa.
Online Access:	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/300