Aprendizagem profissional: a docência na biblioteconomia
Trata-se de uma pesquisa do tipo qualitativa, cuja finalidade esteve voltada para conhecer a trajetória da aprendizagem profissional da docência dos professores substitutos do Curso de Biblioteconomia da UFMT/Campus de Rondonópolis dos anos de 2005 a 2007. Buscou-se especificamente examinar como es...
| الحاوية / القاعدة: | Encontros Bibli |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Universidade Federal de Santa Catarina -- Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação Centro de Ciências da Educação
2010-08-01
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/12194 |