Autoregolazione dell'apprendimento e tecnologie didattiche

Analisi dell’autoregolazione dell’apprendimento ed in particolare delle potenzialita' offerte da ambienti supportati dalla tecnologia per favorire il cosiddetto Self-Regulated Learning (SRL).

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Italian Journal of Educational Technology
المؤلف الرئيسي: Tania Giannetti
التنسيق: مقال
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Firenze University Press 2006-01-01
الموضوعات:
apprendimento
autoregolazione
Tecnologie didattiche
Tecnologie per l'apprendimento
الوصول للمادة أونلاين:https://ijet.itd.cnr.it/article/view/387

الانترنت

https://ijet.itd.cnr.it/article/view/387

مواد مشابهة