Estágio curricular supervisionado e a relação teoria e prática: sentidos construídos por licenciandos em Pedagogia

A literatura enfatiza o estágio curricular na formação inicial de professores como momento de articulação entre o estudado na Universidade e o vivenciado no contexto escolar, bem como espaço privilegiado para a construção da identidade docente. Este artigo analisa sentidos construídos por licenciand...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Educação: Teoria e Prática
Main Authors:	Aline Sommerhalder, Jarina Rodrigues Fernandes, Camila Tanure Duarte, Camila Marques dos Santos
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2016-08-01
Subjects:	Formação Inicial de Professores Estágio Curricular Teoria e Prática Ensino Fundamental
Online Access:	http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/8210