Impactos da progressão continuada na educação do estado de São Paulo

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O artigo apresentado discute o contexto teórico e o impacto prático relatado na bibliografia sobre a Progressão Continuada nas escolas do Estado de São Paulo. Tal medida, orientada pela Lei de Diretrizes Básicas. LDB. de 1996. prevê uma reestruUiração do Ensino Básico nas escolas, principalmente no...

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Bibliographic Details
Published in:Política e Gestão Educacional
Main Authors: José Luís Bizelli, Maira Darido da Cunha, Carlos Eduardo Candido Pereira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista (Unesp) 2017-02-01
Subjects:
Educação
Políticas públicas
Progressão continuada
Online Access:http://seer.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9348

Internet

http://seer.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9348

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